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| República
Bolivariana de Venezuela
Universidad¨Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico Barquisimeto - |
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(Proyecto de tesis para optar al título de Magister en Investigación Educacional) El
Programa de Capacitación para
la elaboración de software educativos, es una investigación enmarcada
dentro de la modalidad de proyecto especial, cuyo
propósito
es desarrollar planes curriculares que le permitan a los estudiantes de
la UPEL -IPB estar en
capacidad de producir materiales electrónicos. Para estos fines la
información será recogida a través de instrumentos y entrevistas con
los alumnos de la UPEL -IPB, a fin de diagnosticar sus necesidades en la
materia. La posterior implementación y evaluación del programa de
capacitación contribuirá a demostrar la viabilidad del mismo a la vez
que se generarán productos que permitirán entre otras cosas: crear
condiciones óptimas expresadas en la interactividad y el entretenimiento, mientras se
aprende, coadyudar a enfrentar problemas cognitivos claves. Además este
es un elemento para la comercialización, convirtiéndose en una
excelente propuesta autogestionaria para la universidad, y finalmente
abre nuevas líneas de investigación. Descriptores:
Software,
Capacitación, Interactividad.
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Fundamento Filosófico Ecléptico Naturaleza
de la Investigación
Este trabajo es un Proyecto Especial, enmarcada
como una Investigación de Campo de tipo Descriptiva.
Según el manual de trabajos de grado de la UPEL -IPB, es una
propuesta que busca solucionar un problema didáctico, el cual se
caracteriza por la necesidad de incorporar nuevos elementos tecnológicos
a la educación; toda vez que hayan sido diagnosticados, comprendidos y
evaluadas sus aplicaciones en cualquiera de las áreas del conocimiento
humano.
En este mismo orden el requerimiento antes señalado surge de la
realidad, por lo que el estudio es cuestión es una Investigación de
Campo, toda vez que son los datos recogidos son primarios. El carácter
de la misma es Descriptiva, ya que pretende decir cómo es y cómo se
manifiesta un fenómeno Sampieri, R. (1998). En este sentido, sus fines
están inmersos en una explicación del fenómeno en cuestión, sin
llegar por consiguiente a corroborar o contrastar hipótesis alguna. Diseño
de la Investigación Sujetos de Estudio El programa propuesto para capacitar a los estudiantes en la elaboración de software educativos, será desarrollado con aquellos sujetos que tengan nociones básicas de computación y que hayan cumplido con determinados cursos del componente de Formación Pedagógica de la UPEL . Las características de los sujetos se especifican a continuación: a) Sujetos que manejen cualquier sistema operativo computarizado b) Sujetos que ya hayan cursado cualquier asignatura del área informática o en su defecto que tengan acreditación de cursos efectuados en otras instituciones c) Sujetos que cursaron planificación del proceso enseñanza - aprendizaje Para estos efectos, serán
seleccionados un total de 10 sujetos, con las características antes señaladas. Fases
del Estudio El presente trabajo como se señaló antes, es un Proyecto Especial el cual según el Manual para la Presentación de Tesis de la UPEL está referido a aquellas investigaciones caracterizadas por tener objetivos o perspectivas novedosas. Estos comprenden el desarrollo de prototipos y producción tecnológica que contribuyen a solucionar problemas. Los Proyectos Especiales metodológicamente se dividen en tres fases o etapas: Fase I: Estudio Diagnóstico, Fase II: Diseño del Programa y Fase III: Evaluación del Programa
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| En este espacio serán presentados los datos académicos y correos de los participantes | |
| FUNDABIT (Fundación Bolivariana de Informática y Telemática) Ministerio de Educación, Cultura y Deportes |
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